Resposta curta: A produção escrita do A2 vale 25 pontos divididos em dois exercícios: um de 13 pontos (contar e descrever) e um de 12 (interagir por escrito). A produção oral vale 25 e tem 3 partes mais 3 critérios de língua que valem para toda a prova.
A grade oficial diz, em francês: “Le candidat peut prendre connaissance de ce document” — você tem direito de ler. Só os corretores podem preenchê-la. Ela existe apenas em PDF, em francês, e nunca esteve em português: é isso que esta página resolve.
Como ler esta grade
Cada linha da folha de correção tem uma escala de 0 a 5, marcada de meio em meio ponto (0 · 0,5 · 1 · 1,5 … 5). O corretor marca uma nota em cada linha e a nota final da prova sai sobre 25. Por isso não faz sentido somar as linhas: há mais critérios do que 25 pontos, e é o corretor que normaliza.
Duas pessoas diferentes preenchem a mesma grade — a nota não é de um corretor só.
Os nomes dos critérios aparecem também em francês porque é assim que estão na folha. Em cada linha eu acrescentei onde o brasileiro perde ponto: isso não está na grade oficial, é o que eu vejo corrigindo brasileiro há dez anos.
Produção escrita: Production écrite — 25 pontos
Esta mesma folha de correção vale para 4 exames: DELF A2 Tous Publics, DELF A2 Junior, DELF A2 Scolaire, DELF Pro A2. Não é aproximação — os PDFs oficiais são o mesmo arquivo.
Exercice 1 — contar e descrever 13 pontos
| Critério | Pontos | O que o corretor procura |
|---|---|---|
| Respeito ao enunciado Respect de la consigne |
0 a 5 | Adequar a produção à situação proposta e respeitar o tamanho mínimo indicado. Onde o brasileiro perde: Escrever menos que o pedido. A penalidade de tamanho do A2 é seca: abaixo do mínimo, zero no critério de tamanho. |
| Capacidade de contar e descrever Capacité à raconter et à décrire |
0 a 5 | Descrever de forma simples pessoas, coisas e lugares do seu cotidiano, e também eventos, atividades passadas e experiências pessoais. Onde o brasileiro perde: Passar a prova toda no presente. A grade pede “activités passées” — sem passé composé nem imparfait, este critério cai pela metade. |
| Capacidade de dar suas impressões Capacité à donner ses impressions |
0 a 5 | Comunicar suas impressões de forma resumida e explicar por que algo agrada ou desagrada. Onde o brasileiro perde: Dizer só c'est bien e parar. A grade pede o porquê: falta o parce que. |
| Vocabulário e ortografia das palavras Lexique / orthographe lexicale |
0 a 5 | Usar um repertório elementar de palavras ligadas à situação. A grade aceita escrita “com relativa exatidão fonética, mas não necessariamente ortográfica”. Onde o brasileiro perde: Boa notícia com pegadinha: escrever pelo som é tolerado no A2. Mas o som tem que ser o francês — escrever pelo som do português não salva. |
| Gramática e ortografia gramatical Morphosyntaxe / orthographe grammaticale |
0 a 5 | Usar estruturas e formas gramaticais simples ligadas à situação. A grade admite que erros elementares ainda apareçam de forma sistemática. Onde o brasileiro perde: Concordância do adjetivo (elle est content). Em português o “a” final é audível; em francês é só escrito, então o brasileiro esquece. |
| Coerência e coesão Cohérence et cohésion |
0 a 5 | Produzir um texto simples e coerente, ligando enunciados com as articulações mais frequentes. Onde o brasileiro perde: Frase solta atrás de frase solta. No A2 já se espera et, mais, parce que, alors aparecendo de propósito. |
Exercice 2 — escrever para alguém 12 pontos
| Critério | Pontos | O que o corretor procura |
|---|---|---|
| Respeito ao enunciado Respect de la consigne |
0 a 5 | Adequar a produção à situação proposta e respeitar o tamanho mínimo indicado. Onde o brasileiro perde: Mesmo critério do exercício 1, contado de novo. Perder tamanho aqui é perder ponto duas vezes na mesma prova. |
| Adequação sociolinguística Correction sociolinguistique |
0 a 5 | Usar o registro adequado ao destinatário e ao contexto, com as formas correntes de saudação e de despedida. Onde o brasileiro perde: Fechar carta com bisous para um professor ou com cordialement para um amigo. A grade avalia essa escolha. |
| Capacidade de interagir Capacité à interagir |
0 a 5 | Escrever uma carta pessoal simples para agradecer, se desculpar, propor algo. Onde o brasileiro perde: Escrever um texto sobre o tema em vez de escrever para a pessoa. Interagir é dirigir-se a alguém: pergunta, convite, pedido. |
| Vocabulário e ortografia das palavras Lexique / orthographe lexicale |
0 a 5 | Usar um repertório elementar de palavras ligadas à situação, com relativa exatidão fonética. Onde o brasileiro perde: Repetir a mesma palavra do começo ao fim da carta. |
| Gramática e ortografia gramatical Morphosyntaxe / orthographe grammaticale |
0 a 5 | Usar estruturas e formas gramaticais simples ligadas à situação. Onde o brasileiro perde: Preposição decalcada do português: je pense de em vez de je pense à. |
| Coerência e coesão Cohérence et cohésion |
0 a 5 | Produzir um texto simples e coerente, ligando enunciados com as articulações mais frequentes. Onde o brasileiro perde: Carta sem começo nem fim: só o miolo. Abertura e fecho fazem parte da coesão. |
- Se a produção tiver 53 palavras ou menos, atribui-se 0 ponto de 0,5 no critério de tamanho.
- Os dois exercícios têm grades separadas: 13 pontos no primeiro e 12 no segundo.
- A grade é preenchida por dois corretores. A nota final é sobre 25.
Produção oral: Production orale — 25 pontos
Esta mesma folha de correção vale para 3 exames: DELF A2 Junior, DELF A2 Scolaire, DELF Pro A2. Não é aproximação — os PDFs oficiais são o mesmo arquivo.
Entretien dirigé — entrevista guiada 1 minuto e 30 aproximadamente
| Critério | Pontos | O que o corretor procura |
|---|---|---|
| Estabelecer contato social, apresentar-se e descrever seu ambiente familiar Peut établir un contact social, se présenter et décrire son environnement familier |
0 a 5 | Cumprimentar, dizer quem você é e falar do que está ao seu redor. Onde o brasileiro perde: Recitar apresentação decorada. Aqui já se pede descrever o ambiente, não só se identificar. |
| Responder e reagir a perguntas simples; conduzir uma interação simples Peut répondre et réagir à des questions simples. Peut gérer une interaction simple |
0 a 5 | Reagir, não só responder: manter a conversa de pé. Onde o brasileiro perde: Responder com uma palavra e esperar a próxima pergunta. “Gérer” quer dizer que parte do trabalho é sua. |
Monologue suivi — falar sozinho sobre um tema 2 minutos aproximadamente
| Critério | Pontos | O que o corretor procura |
|---|---|---|
| Apresentar de forma simples um evento, atividade, projeto ou lugar do seu contexto Peut présenter de manière simple un événement, une activité, un projet, un lieu etc. liés à un contexte familier |
0 a 5 | Uma exposição curta sobre algo concreto e conhecido por você. Onde o brasileiro perde: Escolher um tema abstrato para parecer avançado. A grade diz “contexte familier” — concreto pontua mais. |
| Ligar as informações de maneira simple e clara Peut relier entre elles les informations apportées de manière simple et claire |
0 a 5 | As informações precisam se encadear, não sair em lista. Onde o brasileiro perde: Falar em tópicos, como se lesse uma lista. Falta o conector que amarra. |
Exercice en interaction — cena prática 3 a 4 minutos
| Critério | Pontos | O que o corretor procura |
|---|---|---|
| Pedir e dar informações em situações práticas; fazer, aceitar ou recusar propostas Peut demander et donner des informations dans des transactions simples de la vie quotidienne. Peut faire, accepter ou refuser des propositions |
0 a 5 | Uma transação real: comprar, marcar, resolver algo. Onde o brasileiro perde: Não saber recusar. Recusar em francês pede fórmula (je suis désolé, mais…); recusa seca custa ponto no critério seguinte. |
| Entrar em relação social de forma simples mas eficaz, seguindo os usos básicos Peut entrer dans des relations sociales simplement mais efficacement, en utilisant les expressions courantes et en suivant les usages de base |
0 a 5 | As fórmulas de sempre, usadas no momento certo. Onde o brasileiro perde: Pular o bonjour / s'il vous plaît / merci. São exatamente os “usages de base” que a grade nomeia. |
Para o conjunto das 3 partes da prova
| Critério | Pontos | O que o corretor procura |
|---|---|---|
| Vocabulário (amplitude e domínio) Lexique (étendue et maîtrise) |
0 a 5 | Um repertório limitado mas adequado para lidar com situações correntes do dia a dia. Onde o brasileiro perde: Muleta em chose e truc no lugar da palavra exata. |
| Gramática Morphosyntaxe |
0 a 5 | Estruturas e formas simples. A grade admite “presença sistemática de erros elementares”, desde que o sentido geral fique claro. Onde o brasileiro perde: Passé composé com o auxiliar errado (j'ai allé). Verbo de movimento vai com être. |
| Domínio do sistema fonológico Maîtrise du système phonologique |
0 a 5 | Expressar-se de forma suficientemente clara. A grade aceita que “o interlocutor terá que pedir para repetir às vezes”. Onde o brasileiro perde: As nasais e o u continuam sendo a maior perda. E as liaisons: no A2 elas já mudam o que o examinador ouve. |
- A grade é preenchida por dois examinadores. A nota final é sobre 25.
Provas de DELF A2 para treinar com esta grade
Critério sozinho não treina ninguém. Baixe os exemplos oficiais, faça cronometrando e corrija a sua própria produção com a grade acima na mão.
Perguntas frequentes
Como é corrigida a produção escrita do DELF A2?
Por uma grade oficial de 25 pontos, com um critério por linha e 0 a 5 pontos em cada: respeito ao enunciado, capacidade de contar e descrever, capacidade de dar suas impressões, vocabulário e ortografia das palavras, gramática e ortografia gramatical, entre outros. Dois corretores preenchem a mesma grade. Se a produção tiver 53 palavras ou menos, atribui-se 0 ponto de 0,5 no critério de tamanho.
Como é avaliada a prova oral do DELF A2?
Também por grade oficial de 25 pontos, preenchida por dois examinadores. Partes: Entretien dirigé — entrevista guiada (1 minuto e 30 aproximadamente); Monologue suivi — falar sozinho sobre um tema (2 minutos aproximadamente); Exercice en interaction — cena prática (3 a 4 minutos); Para o conjunto das 3 partes da prova. O domínio do sistema fonológico é um critério pontuado à parte — é onde falantes de português perdem mais ponto.
Eu posso ver a grade de correção do DELF A2 antes da prova?
Sim. A própria grade oficial diz, em francês: "Le candidat peut prendre connaissance de ce document" — o candidato pode tomar conhecimento deste documento. Só os corretores podem preenchê-la, mas ler é seu direito. Esta página traz o conteúdo dela em português.
A grade do DELF A2 é a mesma para Junior, Scolaire e Pro?
Sim para os exames desta lista: DELF A2 Tous Publics, DELF A2 Junior, DELF A2 Scolaire, DELF Pro A2. O PDF oficial da grade é literalmente o mesmo arquivo nesses exames — o que muda entre eles são os temas das questões, não os critérios de correção.
Quantos pontos eu preciso para passar no DELF A2?
50/100 para aprovar, mínimo 5/25 por prova. Ou seja: zerar uma prova reprova, mesmo com boa nota nas outras.
Critérios: grade oficial de avaliação © France Éducation International, transcrita dos PDFs oficiais (grille-evaluation-production-ecrite-delf-a2-junior.pdf e grille-evaluation-production-orale-delf-a2-junior.pdf). Tradução, explicação e observações sobre falantes de português: Yann Amoussou.
Quer que um nativo corrija você com esta grade?
Eu corrijo sua produção escrita e oral usando a mesma folha do exame e aponto, critério por critério, onde você está perdendo ponto. Agende uma aula experimental.
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